domingo, 20 de septiembre de 2015

Ejercicios TEMA 1 ECONOMIA

1.Señala cuáles de las siguientes afirmaciones son proposiciones positivas y cuáles normativas. Indica también si serían objeto de estudio de la Microeconomía o de la Macroeconomía. 

a. La tasa de paro en España el primer trimestre de 2010 alcanzó el 20%.
b. Las empresas buscan maximizar su beneficio.
c. Debería aumentar el salario mínimo interprofesional. 
d. Si aumenta la renta de una familia aumentará su consumo.
e. Se pagan muchos impuestos.
f. Las pautas de consumo de los jóvenes de los países desarrollados deberían estar menos influidas por la publicidad.
 g. La crisis hipotecaria estadounidense de 2007 afectó a los mercados bursátiles europeos.

2. ¿Es lo mismo pobreza que escasez? Justifica tu respuesta.

3.Clasifica los siguientes tipos de bienes: autobús, bolígrafo, rueda , Smartphone,  corte de pelo, energía solar,  petróleo, hamburguesa, libro de texto, máquina de coser.


4.La economía de un país tiene que decidir entre dedicar sus recursos a la producción de armas o alimentos. Las opciones entre las que tiene que elegir son las siguientes:
Opciones Alimentos(x) Material de Defensa (y)
A               10.000                      0
B               9.400                 1.000
C               7.800                 2.400
D               6.500                 3.200
E               5.000                 4.000
F               3.000                 4.800
Se pide:

1. Representar gráficamente la frontera de posibilidades de producción (FPP).

2.Clasifica las siguientes combinaciones diciendo si son eficientes, ineficientes o inalcanzables:(9400,1500); (7800,2000);(3000,4800);(6000,2000)

3.Calcula los diferentes costes de oportunidad.

4.Representa el desplazamiento de la curva de la FPP y explica que ocurriría con las posibilidades de producción en los siguientes casos:

a)Nuevos bienes de capital para fabricar material de Defensa.

b)Un aumento a corto plazo de la natalidad.

c)Descubrimiento de nuevas superficies cultivables.

d)Una mejora de los conocimientos de los trabajadores de ambos sectores.

e)Un desastre natural que reduzca a la mitad las especies animales utilizadas para la obtención de alimentos.

f) Una nueva técnica de cultivo que permita incrementar la producción de frutas y hortalizas.


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